Un cuaderno de clase de 1934, de Ángel Martínez. En la escuela de D. Pascual Dengra
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Un cuaderno de clase de 1934, de Ángel Martínez. En la escuela de D. Pascual Dengra

La enseñanza en Huéscar en 1933-34. La escuela de Don Pascual Dengra. El cuaderno de clase de Ángel Martínez Fernández Presentamos un avance de una publicación que estamos preparando sobre temas de la historia oscense de la primera mitad del siglo XX. En primer lugar, recogeremos un cuaderno de clase del alumno de 10 años,…

Escuelas y maestros, comienzos del siglo XX. Guadix, Baza y Huéscar
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Escuelas y maestros, comienzos del siglo XX. Guadix, Baza y Huéscar

Datos del artículo ESCUELAS Y MAESTROS: LA ENSEÑANZA PRIMARIA PÚBLICA EN LAS COMARCAS DE GUADIX, BAZA Y HUÉSCAR A COMIENZOS DEL SIGLO XX. Fernando VENTAJAS DOTE Boletín del Centro de Estudios Pedro Suárez, nº 26, 2013, pp. 327-366. RESUMEN En este trabajo analizamos algunos aspectos de la situación de la enseñanza elemental pública en la…

Juan Manuel Martín García
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Juan Manuel Martín García

Perfil de Juan Manuel Martín García en la UGR Directorio de la UGR. Máster de Formación del Profesorado. Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales. Docencia. Perfil en Dialnet. Vicerrector de Docencia de la UGR Director de la Revista De Lectio El ejercicio profesional de la Historia del Arte Investigación ____________________________________________________________ Modernidad y cultura antigua…

Samuel Milán Corral
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Samuel Milán Corral

DATOS ACADÉMICOS Licenciado en Historia por la Universidad de Granada. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.     PUBLICACIONES MILÁN CORRAL, S. (2012): La crisis del Antiguo Régimen en España (1808-1833). Teoría y materiales didácticos para la elaboración de una unidad didáctica (Historia. 2º Bachillerato). Granada:…

Aprender para enseñar. La importancia de la educación patrimonial
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Aprender para enseñar. La importancia de la educación patrimonial

Juan Manuel Martín García (Departamento de Historia del Arte. Universidad de Granada) Aprender para enseñar, la importancia de la educación patrimonial en la formación inicial del profesorado Después de más de diez años como profesor de una de las asignaturas del módulo específico de la especialidad de Ciencias Sociales (itinerario Geografía e Historia) del Máster…